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每年暑假都是研討會旺季，今年七月是ISME的Commission（委員會），連著八月的ISME大會，加起來約有兩個星期的時間。 Commission配合在北京舉辦的大會，也在中國各地舉行，像是我常參加的Research Commission這次選在東北的長春市，由東北師範大學承辦；也有就近在北京舉行的Early Childhood Commission，由北京師範大學承辦。這回為了給害怕一個人用英文發表的研究生壯膽，放棄了Research Commission發表的機會，選擇了ISME Commission for Special Education, Music Therapy, and Music Medicine。名稱很長，我們都簡稱它Music Therapy Commission。本次Music Therapy Commission的主席是朝陽科技大學的李玲玉教授，李教授長期參與國際會議，深獲國際學者認同，因此被推為本次的委員會主席。Music Therapy Commission由北京首都師範大學承辦，會議地點為首師大圖書館一樓的會議廳。
首師大的圖書館好壯觀呀！我一直覺得敝校的求真樓很宏偉，沒想到跟首師大的圖書館一比，還真是小巫見大 巫，就更別提我們的圖書館了－迷你可愛版！不過，麻雀雖小五臟俱全，我還是很愛我們的圖書館的！我懷著朝聖的心情想參觀首師大驚人的圖書館，卻被工作人員 擋駕，說是暑假期間不開放，全棟休館中！心想，原來暑假期間教授可以不作研究、學生可以不用讀書、職員可以不用上班，像這樣的圖書館也是有的呀！
岔題了。相較於Early Childhood那種動輒百來人的Commission，Music Therapy是個小而美的Commission，參加的人都很親切，Commissioners的感情都很好。這次除了害怕上台發表的研究生 Celine外，還有大學部畢業生Carol跟著來見習。兩個女生第一次參加國際研討會，又碰上我這個習慣在研討會會場從頭坐到尾的老師，她們可真是百分 百認真的聆聽每一場發表！幾天下來，原來擔心自己英文不好的她們，突然發現其實自己已經很不錯了。Celine的研究發表順暢清楚，會後李教授驚訝的向我 表示：『我以為是你要上台，沒想到你讓學生自己上去講，而且還表現得那麼好！』呵呵，給她們負責的機會，學生們其實都很棒的！
在沒有翻譯的發表場次，她們跟著Power Point Slides還是能瞭解研究內容；在分組研討的Workshop，當地的老師和同學還推舉她們兩位協助翻譯。Carol在沒有準備的情況下，被小組成員推 上台負責發表。Celine發表的前一晚，Carol毫無忌憚的大談要去那兒吃烤鴨、哪兒看古蹟，結果這會兒換Carol忙著寫講稿，Celine在旁悠 哉的消遣他。
Music Therapy Commission只有三天的時間，其中一天上午全體參訪東城區特殊教育學校，觀摩特殊學生上課的情形。當時，中國柯達伊學會（也是Kodaly學會， 但是翻譯名稱不同）的周秘書長告訴我，東城特殊學校的音樂教學採用Kodaly教學法，讓我好生興奮的想要看看他們怎麼作，未料所謂的Kodaly Approach僅止於手號的運用，實在令人遺憾。
最後閉幕時，兩個女生都覺得意猶未盡。Celine說，平常參加研討會都恨不得趕快結束，第一次有捨不得和大家說再見的感覺；Carol補充說道，他好喜歡這些老師，每個人都感覺好有愛心和耐心。我笑著回答，學音樂教育和音樂治療的人都這樣呀！
音樂教育工作者和音樂治療師們，或藉由音樂達成預定目標，或透過不同方法傳遞音樂的美好，兩者皆是與音樂和人們密不可分的工作。溫暖的心、樂於助人的手，都將藉著音樂向外伸展開來。讓我們一起努力吧！
理事長 
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